小学３年生の読書力

小学校３年生の愚息が、フジテレビ「フリーター、家を買う。」にはまっている。

ぼくは見てないので、どんな作品かは全然知らない。先日、本屋に行って、原作本が並んでいるのを見たとき、ふと「好きな話なら、多少難しくても読めるかもしれない」と思いついた。

原作は同名の「フリーター、家を買う。／有川浩（幻冬舎）」。全307ページ。「日経丸の内office」においてWEB連載されたものらしい。まあ、つまりは、普通に大人が読む小説なのだ。普通に漢字が多く、ふりがなは読みづらいほんの一部分だけだ。まあ、小３が読むような本では全然ない。

買ってきたのが土曜日だった。「プレゼントだ」と渡して、そのまま10kmのジョギングに出かけた。戻ってきたところで、愚息が寄ってきて「第１章を読み終わって、今74ページ。すごく面白い」と言う。なんと。ざっくり１時間70ページの読書スピード。ぼくが１時間80〜90ページぐらいだから、かなり早い。

ホントに読んでるか確認してみると、まず「知らない漢字は意味を想像している」そうで、とても正しい読書の姿勢である。中身についても「亜矢子の目がすごく怖い」とか「頬のこの辺を殴られても、こんな表情でぐぐぐっと耐えていて...」とか、文字情報をビジュアルとして脳内変換して理解している様子。凄いなお前。

結局、その日のうちに「第２章まで読んだ」といい、日曜日も終日出かけたりしていたのに、夕食後までにほぼ読み終わってしまった。後日談的なラスト20ページを、今朝、朝ご飯を食べて、学校に行くまでのわずかな間に読んで、完全読了。

うむ。２日で１冊ということは、すでに家人の読書力を越えている（笑）。これは早くも「本の親子共有」が可能になるなあ（喜）

・委員会資料作成、DK社打合せ（漫画の取扱をどうするか）。